Muito se fala no uso de tecnologia (leia-se aulas de informática) em sala de aula, inclusive com grande ênfase na inclusão digital. Mas, afinal, o computador ajuda ou não no aprendizado?
Estudos apontam que não. Se você faz uso intensivo da informática acaba por se acomodar com as facilidades que ela proporciona, como os corretores ortográficos e o famoso “copiar-colar” da internet.
Aliás, a internet é outro problema, pois os alunos tendem a utilizar os primeiros resultados que aparecem quando fazem uma busca, sem fazer uma adequada filtragem dos materiais. Em nome de agilizar o processo ou simplesmente por preguiça, usam qualquer texto, mesmo que não seja de uma fonte confiável.
Para resolver, o acompanhamento por parte da família é, novamente, primordial.
